Durante el bloque 3 se
realizó el análisis de videos con términos informáticos de los cuales se procedió
a extraer palabras relevantes al tema y en base a ellas se elaboró un
diccionario pictórico utilizando las herramientas de Power Point y Movie Maker
con el fin de conocer los usos de las mismas como instrumentos que permiten la
presentación de temas de una forma fácil, practica, de bajo costo, muy creativa
e innovadora y que fomentan el pensamiento visual en los contextos educativos,
factor imprescindible para enfrentarse a los retos de este siglo XXl.
Es importante recalcar que mi principal reto para la elaboración del video fue averiguar cómo pasar una presentación en Power Point como todas sus animaciones y transiciones a Movie Maker sin que sufriera modificaciones para lo cual realice una serie de pruebas con algunas de las muchas opciones que provee Power Point para lograrlo y darle un plus a la presentación del video, debido a que anteriormente había tenido experiencias con estas herramientas pero trabajadas de forma individual no de forma conjunta como nos solicitaron en esta actividad, por lo tanto, la considero esta experiencia como un aprendizaje significativo.
A continuación se muestra la
aplicación de estas herramientas como estrategias pedagógicas.
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